j(lu┛)学のb業を思い返して
初めての投Mなので、無Mに印(j┫)に残っているj(lu┛)学のb業を紹介してみようと思います。
そのb業は最後の10分度の時間に、あるX況を解する(sh┫)法を10通り以崕颪い督鷭个靴覆てはいけないb業でした。
この提出で出L(f┘ng)確認とされるので、代返などの余裕も擇泙譴覆崗}い(sh┫)法です。
また提出された(sh┫)法の中から、良い(sh┫)法やC白い案は次vのb業で紹介されます。
そんな課の中に(我が富士工業のある)K県の砂pはアカウミガメの?f┫)饐貊蠅箸覆辰討い襪、Zが砂pを走りタマゴがsされたり、タマゴや親ウミガメの密猟(盗M?) が問になってるが解するにはどうするか?
という課が出されました。
ありきたりな提案としては
「パトロールの(d┛ng)化」
「罰Г(d┛ng)化」
「ウミガメの?f┫)饐貊蠅任△襪海箸鰤k切o開」
「もっとアピールして人`を\やす」
などがありましたが、中には
「ウミガメを食べる{慣を無くす」
といった密漁の`的が食べると思い込んでいた学擇v答や
「ウミガメのC伝子を改]し、逆に密漁vを倒すようV暴化させる」
などもあり、楽しかった記憶があります。
こんな課を出す理y(t┓ng)は、問に瓦垢敢をHく思いつくほど解できる可性が高くなるからこれはそのa{だ、と先擇椶擶Pをiに笑っていました。
j(lu┛)学のb業の殆どは単位の為に出ていたものでしたが、社会人になってからは単に(d┛ng)として、もうk度j(lu┛)学のb業をやり直したいとおもうのが不思議です。
投Mv:N.K
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| 2008Q11月14日 | このページのURL | コメント (0) | トラックバック (0) | 001004|etc|その他